【三下乡】我校学子走进湖南大学

半拍。

调查高校创业精神教育现状

      
       近几年，“大学生毕业即失业”的现象严重，大学生如何在创业道路上走得更快、更远、更好一直是当下热议的话题。为深入了解大学生创业现状及高校创业精神教育开展情况，我校“暑期三下乡”社会实践团队——“F7pass”小分队于2017年7月11日来到“千年学府”湖南大学开展三下乡暑期调研活动。


图为团队成员在湖南大学的合影

调
研开始前，团队成员查阅了大量资料，基本掌握了各个高校创业精神教育的现状，并结合所得信息设置了调查问卷。

       据悉，湖南大学作为湖南省深入推进创新创业教育改革，努力培养大众创业、万众创新的主力军，现已建立“虚拟创业学院”平台，多次举办创业经验分享交流会等创业教育活动，创新教育考核方式，积极与外界合作培养创新创业人才。

其创业教育的主要涵盖以下方面：
      

       打造优质创业慕课课程，提高创业教育覆盖面。
      
       湖南大学邀请知名教授拍摄创业教育慕课学分微课程，并汇聚专业团队，成立了由多名优秀教师组成的虚拟教研室，全方位对学生进行教学服务。
   
       学校面向全体本科生开放大量选修名额并纳入学分管理，让更多的大学生接受高质量的创新创业教育，体验创新创业实践。

       团队成员于湖南大学校园内随机选取100余名学生进行问卷调查，收集了大学生对于学校创业精神教育课程设计的反馈情况及相关建议。

       通过整理问卷发现，绝大多数同学认为学校开设的创业慕课对帮助学生成功创业有一定帮助，但部分同学也提到：创业类慕课课程设计过为循规蹈矩，缺乏针对性，同时，更多强调创新精神培养，在德育教育方面力度不够。

图为团队成员进行问卷调查

       推动线上线下结合，强化创业教育影响力。
   
       湖南大学创业课程线上学习效果十分显著，学生真实上线学习率超过90%,课程视频学习超过15万人次。同时，湖南大学注重将创新创业教育支撑平台与孵化平台相结合，有近千名大学生在线下组成了多个创业小组开展创业实践。

       调研中，队员们对几名有创业比赛经历的同学进行了深入访谈，他们认为大学生当然要闯一闯、拼一拼，在不断地实践中积累经验，这也是对学校创业教育课程的一种再探索，也是他们自己留给自己的暑假作业。

团队成员整理问卷材料

       培养创新创业方向硕士，加强专业化指导。
      
       湖南大学在今年1月6日，成为湖南省首个招收创新创业与就业指导方向研究生的高校。访谈中，一名辅导员老师告诉队员：
      
       湖南大学正在制定教育硕士创新创业与就业指导方向培养方案、教学计划，并组织一流师资团队，开展创新创业与就业指导硕士研究生培养，为湖南大学今后的创业者、求职者提供科班出身的“梦想导师”专业指导。
   
       目前，各大高校都在不断地探索大学生创业教育新模式，为大学生创业提供更优质的教育和平台，不仅响应了中央“大众创业，万众创新”的方针，推动了青年大学生创新创业更好更快发展，也对帮助我国建设成为人力资源强国和创新型国家有着重要的意义。



湖南商学院校团委

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  由“F7pass”实践团队供稿  
通讯员：滕静宜     
排版：王玉龙
审稿：陈光悦